Min faglige baggrund

Mit professionelle omdrejningspunkt har i mere end 25 år været som Executive Coach, Leadership Coach, Talent, Job & Karriere Coach samt Life, Stress & Performance Coach.

Jeg har også mere end 25 års erfaring som Headhunter & Recruiter, men den del har jeg i dag bevidst lagt bag mig, ligesom jeg ikke længere arbejder med organisationsudvikling, lederteams og medarbejdergrupper.

Min konsulentkarriere begyndte i det internationale konsulentfirma Mercuri Urval A/S, og siden 1997 har jeg drevet min egen virksomhed i forskellige setups, altid med fokus på at skabe reel forandring og varig effekt.

Jeg er internationalt certificeret Master Trained Coach, uddannet af Master Coach Jan Elfline, International Coaching Federation (ICF), Chicago, USA.

Inden jeg trådte ind i konsulentverdenen var jeg Pædagogisk Forsker på det, der i dag hedder Danmarks Pædagogiske Universitet. Og før det var jeg lærer i folkeskolen.

Hele vejen igennem mit liv og min karriere har mennesker, udvikling og læring udgjort min røde tråd.

Du finder mit CV længere nede på siden ...

Min inspiration og personlige stil

Så længe jeg kan huske, har jeg været på jagt efter at finde ud af, hvad det vil sige at være menneske. Hvordan pokker håndterer vi os selv som mennesker, så vi giver det bedste af os selv og får mest muligt ud af det hele?

Jeg henter min inspiration mange steder fra, læser og har altid gjort det de vildeste mængder af litteratur: filosofi, psykologi, biografier, forfatterskaber, antologier, lyrik, sangtekster, selvhjælpsbøger, managementbøger, magasiner, avisartikler osv. og følger med på alle mulige platforme, stadig på jagt efter nye indsigter og vinkler på det at være menneske.

En særlig faglige/sproglig metode, som jeg især har udforsket, er sproget til det ubevidste v/ Milton H. Erickson. Han var en amerikansk psykiater og hypnoterapeut, og han revolutionerede måden, man kommunikerer med det ubevidste sind på. Han droppede de direkte kommandoer og brugte i stedet metaforer, fortællinger, dobbeltbindinger og sproglige loops, som gik uden om klientens modstand og direkte til det ubevidste.

Med tiden har jeg udviklet min helt egen stil i takt med, at jeg har videreuddannet mig og opnået en uvurderlig erfaring og indsigt gennem livet og de mange mennesker og virksomheder, jeg har løst opgaver for og sammen med.

Få et indblik i, hvordan jeg arbejder og hvad du vil møde hos mig her, hvor mine kunder beskriver, hvordan de har oplevet vores samarbejde, og hvad det har betydet for dem:

Kundeudtalelser

CV - Erhvervsbaggrund

Siden 1997 - Executive Life, Talent & Performance Coaching

• Life, Stress & Performance Coaching
• Talent, Job & Karriere Coaching
• Leadership Coaching
• Executive Coaching
• Headhunting/Recruiting
  
• Organisationsudvikling
• Lederudvikling
• Medarbejderudvikling

1994-1996 – Managementkonsulent, Mercuri Urval A/S

• Rekruttering & Udvælgelse
• Karriererådgivning & Outplacement
• Leder & Kandidatvurderinger
• Leder- og ledelsesudvikling
• Executive Service
• Strategi- og forretningsudvikling
• Organisationsudvikling
• Samarbejde og kommunikation
• Medlem af Mercuri Urvals Testudvalg

1988-1994 – Pædagogisk forsker og formidler, DPI (nu Danmarks Pædagogiske Universitet)

• Projektkoordinator, redaktør og kontaktperson på “Evalueringen af De generelle udviklingsarbejder i dansk”, et stort landsdækkende evalueringsprojekt under Undervisningsministeriet.
• Forskningsmedarbejder med fokus på læsning, læring og undervisning af udvalgte grupper af elever.
• Eget forskningsprojekt med fokus på børns og unges staveudvikling, herunder udvikling af diagnostiske staveprøver.
• Medlem af gruppen af nordiske læse- og skriftsprogsforskere (Danmark, Norge, Sverige, Finland, Island).
• Censor ved folkeskolens afgangsprøve i retstavning.
• Rådgiver for Undervisningsministeriets Folkeskoleafdelings Prøvesektion om udvikling af nye afgangsprøver i retstavning.
• Medlem af høringspanel for Dansk Psykologisk Forlag.

1982-1988 - Folkeskolelærer, Sankt Annæ Skole, Amager

• Dansk- og klasselærer
• Specialundervisnings- og testlærer
• Idræt, historie og samfundsfag 8.-10. klasse
• Skolens kontaktperson til Pædagogisk-Psykologisk Rådgivning i Københavns Kommune omkring elever med indlærings- og sociale vanskeligheder

CV - Uddannelsesbaggrund

2009 – Certificeret i People Test Systems, København
Opdatering af mit testberedskab.

2007 – CHEK Nutrition & Lifestyle Coach Level 1, Alun.dk, Farum
Kort coachuddannelse med fokus på helbred og livsstil.

1999-2000 – Master Trained Coach, Master Coach Jan Elfline, ICF, Chicago
ICF-godkendt NLP-Coachuddannelse, der retter sig imod både business coaching og whole life coaching. Teoretisk lægger uddannelsen sig op ad Co-Active Coaching, Laura Whitworth mfl.

1998-1999 – NLP Master Practitioner, Dansk NLP Institut, København
NLP Masteruddannelse med fokus på kommunikation og forandringsprocesser i grupper og individuelt.

1997-1998 – NLP Practitioner, Psykoterapeutisk Fundament, Dansk NLP Institut, København
NLP Grunduddannelse med fokus på personlig kommunikation, forandringsprocesser og psykoterapi.

1997-1998 – NLP Business Practitioner, NLP Business Academy Europe, København
NLP Grunduddannelse med fokus på kommunikation og forandringsprocesser i erhvervslivet.

1994-1996 – Intern konsulentuddannelse, Mercuri Urval A/S, København
Grundlæggende konsulentuddannelse med fokus på virksomhedsanalyse, job- og personprofiler, faglige, personlige og færdighedstest, rekruttering & udvælgelse, executive search, forretningsstrategi, organisation, ledelse og personale. Veksel-virkning mellem teoretisk uddannelse samt praktisk sideoplæring.

1990-1993 – Danskstuderende, Københavns Universitet
Afsluttede de sprogvidenskabelige fag sideløbende med mit forskningsarbejde på Danmarks Pædagogiske Institut.

1987-1988 – Diplomuddannelse i Pædagogisk/Psykologisk Forsøgs- og Udviklingsarbejde, DLH (nu DPU), København
Årskursus på Danmarks Lærerhøjskole. Diplomopgave: ”Staveudvikling og stavevanskeligheder”, publiceret på Dansk Psykologisk Forlag, 1990.

1982-1986 – Folkeskolelærer, KDAS Aften, Skovlunde
Læreruddannelse på aftenseminariet i Skovlunde sideløbende med ansættelse som lærer i fast skema ved Sankt Annæ Skole på Amager. Speciale: Elever med særlige undervisningsbehov. Linjefag: dansk og idræt.

1979-1982 – Spansk- og historiestuderende, Københavns Universitet
Læste spansk som hovedfag og historie som bifag. Droppede ud og søgte ind på lærerseminariet.